Rezension: „Digitale Schulentwicklung“ (J. Zylka)
Drüben entsteht unter dem Titel „Die Schulleitung“ ein neues Blog. Dahinter steckt der Friedrich-Verlag und auch die Zeitschrift „Schule leiten“ (für die ich schon schreiben […]
Wann erlaube ich mir als Schulleiter, die Schule zu verlassen?
Wieder mal war es ein Beitrag im Blog von Thomas, der mich auf eine besondere Frage des Berufs aufmerksam machte: Wann gehe ich als Schulleiter […]
Morgenroutinen als Schulleiter
Man muss das Unvorhergesehene, das Unerwartete und die spontane Reaktion mögen als Schulleiter. Denn eigentlich jeder Tag hat eine neue Überraschung parat. Das macht einen […]
Welche Fragen stelle ich Lehrern im Auswahlgespräch?
Denn Lehrermangel hin oder her – es werden ja doch immer wieder Lehrer eingestellt! Im guten Fall habe ich nach der Ausschreibung eine satte kleine […]
Rezension: Handbuch Personal & Führung in der Schule (Korda, Oechslein, Prescher)
Wenn ein Buch auf dem Titel „Das Standardwerk für Schulleitungen“ aufdruckt und schlappe 80€ kostet, dann macht mich das neugierig. „Das große Handbuch Personal & […]
Arbeitsbedingungen für Lehrer
Auf einer Skala von 1 bis 10 – wie zufrieden bist du mit den Arbeitsbedingungen in deiner Schule? Lehrer arbeiten in der Schule (und viel […]
Lehrer sein – und noch etwas anderes machen
Es gibt Kollegen, die sind einfach nicht ausgelastet mit einer Vollzeitstelle. Oder es gibt Kollegen, die sich für weitere Tätigkeiten im Schulbereich interessieren, um noch […]
Rezension: Schulleiter werden! (Brandes)
Oft höre ich im Schulalltag den Satz: „Das, was Sie machen, das würde ich nicht tun wollen.“ – Seltener: „Och, vielleicht mal Koordinator oder Stufenleiter. […]
Rezension: Suizidgefahr? (Teismann/Dorrmann)
Ist Suizid ein Tabuthema? Darf man über Suizidgefahr und selbstgefährdendes Verhalten öffentlich reden? Und wie ist es dann noch darüber hinaus in der Schule? Kommt […]
Ein Merkmal für gute Arbeit (als Schulleiter)?
Wie im letzten Artikel geschrieben: es ist alles anderes als leicht zu bestimmen, woran ich erkenne, dass ich als Lehrer gute Arbeit mache. Erst recht […]