off – on education

Kategorie: Bildung

  • Deutscher Schulleiterkongress, 1. Tag

    Der Schulleiterkongress in Düsseldorf vom 15.-17.März 2012 nennt sich auf der Internetseite frech „erster Deutscher Schulleiterkongress“ und tritt entsprechend größer auf, als alle anderen Schulleiter-Kongresse zuvor, die entweder kleiner oder regional begrenzt waren. Mit 1200 Teilnehmern aus ganz Deutschland ist der Kongress restlos ausgebucht (und nimmt schon Voranmeldungen für den Schulleiterkongress 2013 an). Einige Eindrücke…

  • Strong Performers and Successful Reformers in Education

    Die OECD und die Pearson Foundation haben eine Video-Serie produziert, die Reformbemühungen in unterschiedlichen Ländern aufzeigen. Beleuchtet werden bemerkenswerte Anstrengungen, positive Veränderungen oder Schwierigkeiten, die im Zusammenhang mit den Ergebnissen der PISA-Studien stehen. Derzeit gibt es sechs Videos à 15 bis 22min.

  • Der Stand der Bildungsforschung (Bundesregierung)

    Die SPD-Fraktion im Bundestag hat, in dieser Sache angeführt von Ernst-Dieter Rossmann und Oliver Kaczmarek, Mitte Oktober eine Kleine Anfrage zum „Stand der Bildungsforschung“ an die Bundesregierung gestellt. Die Anfrage enthielt beachtliche 83 Fragen, so dass die übliche Beantwortungszeit von 14 Tagen verlängert wurde. Nun sind die Antworten der Bundesregierung verfügbar.

  • Muss ein Schulleiter Lehrer (gewesen) sein?

    Im schweizer Kanton Zürich können zukünftig auch Personen Schulleiter werden, die zuvor kein Lehrer gewesen sind. Bei diesem Thema gehen die Wogen sofort und unmittelbar hoch. Der örtliche Lehrerverband hat erwartungskonform protestiert. Erstaunlicherweise äußerte sich der Schulleiterverband im NZZ-Artikel positiver, wenngleich undifferenziert. Mal schauen…

  • What it’s like

    oder: kleine Entmystifizierung einer Einrichtung (insp. by kubiwahn) „Das Ministerium hat xy entschieden.“ – „ich hab im Ministerium angerufen und die sagen…“ Wenn ich in der Schule Kollegen vom Ministerium reden hörte, dann klang das oft so, als wäre das ein einziger großer Korpus, von dem man nur als „dem Ministerium“ sprechen konnte. Man sprach…

  • Erfahrung als Lehrer

    Frank McCourt schreibt in seinem Buch „Teacher Man“ (dts: Tag und Nacht und auch im Sommer) über seine Zeit als Lehrer an einer High-School. Ganz am Ende des Buchs spricht er mit einer Lehramtsanwärterin, die ihn fragte, ob er ihr einen Rat geben könne. Der Vorlauf zum dann folgenden Zitat ist mir zu konfrontativ. Er…

  • Fachkonferenzen als schlafende Riesen

    Wie das so mit Zitaten ist: ein jeder schreibt beim Vorgänger ab. Für das folgende Zitat fand ich an unglaublich vielen Stellen immer nur „Hans-Günter Rolff, 1998“. Aber nie den Veröffentlichungstitel oder geschweige denn die Seite. Es hat einige Zeit gedauert, aber nun habe ich eine verlässliche Quelle, mit der ich das das schöne Zitat…

  • Artikel "Kreative Methoden & schulische Öffentlichkeitsarbeit" erschienen

    In der aktuellen Ergänzungslieferung des Handbuchs „Öffentlichkeitsarbeit macht Schule“ ist von mir ein Artikel erschienen. Das Handbuch kann hier beim Carl Link Verlag bestellt werden. (Die Zielsetzung und die inhaltliche Ausrichtungen des Handbuchs stellt einer der Herausgeber an dieser Stelle demnächst vor!) Meinen Artikel „Mit kreativen Arbeitsmethoden zu neuen Ideen in der Öffentlichkeitsarbeit“ darf ich…

  • PISA in focus

    Nach dem letzten Hinweis auf die Veröffentlichung der OECD, in dem PISA in einem Video erläutert wird, kommt hier der nächste Tipp auf eine monatliche Veröffentlichung aus „der gleichen Autoren-Ecke“… PISA in Focus ist eine monatlich erscheinende Artikel-Serie, in der jeweils ein PISA-Thema übersichtlich, kurz und verständlich dargestellt wird. Jede Veröffentlichung ist 4 Seiten lang…

  • PISA: erklärt und animiert.

    In einem 12minütigen animierten Film erläutert die OECD, wie PISA entstanden ist und wie (oder besser: womit) die PISA-Studien so eine große Debatte ausgelöst haben, dass man sich der empirischen Bildungsforschung im Bildungsbereich international faktisch nicht mehr entziehen kann. Es klärt die großen drei Testbereiche, zeigt Aufgabenbeispiele (wie die Pizza-Frage) und ein paar bekannte Ergebnisse werden…