Ein Schulwechsel als Schulleiter beginnt oft mit einem vagen Gefühl oder einem scheinbar beiläufigen Gespräch, das etwas in Bewegung bringt.
In diesem Auftakt der Reihe geht es um persönliche Motive, überraschende Studienergebnisse und den Moment, in dem aus einem Gedanken ein echter Impuls wird.
Das Buch „Was ist künstliche Intelligenz?“ von Angelika Zahn und Lena Hesse erklärt KI kindgerecht ab 8 Jahren. Es vermittelt komplexe Zusammenhänge mit Alltagsbeispielen und behandelt auch soziale Aspekte wie Datenschutz. Mit kurzen Kapiteln und humorvollen Illustrationen weckt es Interesse und fördert Diskussionen über Technologie in Familie und Schule.
Das Riemann-Thomann-Modell hilft auch, menschliche Bedürfnisse in Bezug auf KI-Nutzung zu sortieren, indem es vier Interaktionsfelder beschreibt. Eine Reflexion.
Trotz der geringen Fortschritte bei KI in Schulen bietet das KI-Reifegrad-Modell Orientierung zur Weiterentwicklung. Es umfasst sechs Kategorien, die von Strategie bis Recht reichen, und zeigt, wie Schulen KI integrationsfähig machen und deren Potenzial nutzen können.
Wie ist das, wenn ein Schulleiter mit seinen Pflichten zu Hause und in der Schule jongliert? Mit Kindern ist das eine echte Herausforderung, aber gute Organisation und Unterstützung machen’s möglich. Sind ja auch nur Menschen.
Wieder mal fehlt ein Lehrer. Für einen Tag. – One-Day-Illness (ODI). Ärgerlich? Komisch? Bevor wir zu schnell urteilen und bevor wir gucken, was man dagegen […]
Es ist völlig vermessen, einen neuen pädagogischen Begriff zu kreieren. Daher will ich hier vielmehr von einer Metapher sprechen, die mich seit Jahrzehnten begleitet.