Timo Off
Das Buch „Was ist künstliche Intelligenz?“ von Angelika Zahn und Lena Hesse erklärt KI kindgerecht ab 8 Jahren. Es vermittelt komplexe Zusammenhänge mit Alltagsbeispielen und behandelt auch soziale Aspekte wie Datenschutz. Mit kurzen Kapiteln und humorvollen Illustrationen weckt es Interesse und fördert Diskussionen über Technologie in Familie und Schule.
Das Riemann-Thomann-Modell hilft auch, menschliche Bedürfnisse in Bezug auf KI-Nutzung zu sortieren, indem es vier Interaktionsfelder beschreibt. Eine Reflexion.
Das Buch hier ist eine Zumutung – und zwar im besten Sinne: Stefan Ruppaner mutet uns mit seinem Buch den Mut zu, Schule grundlegend anders zu denken.
Auch 2024 wieder einige Bücher gelesen.
Kleine Rezension des Buchs „Schule von morgen“ – Es hat eine anregende Mischung aus praktischen Übungen, theoretischen Texten und anregenden Reflexionen.
Unbemerkt, mitten im Unterricht, zwischen Tafelbild und Klassenbuch, während wir einen kurzen Satz in den Raum stellen: einen einzelnen Satz, vielleicht sogar nur eine Randbemerkung, die uns später nicht mehr bewusst ist.
Wie würde ich Bob Blumes neues Buch „Warum noch lernen?“ lesen, wenn ich nicht im #twitterlehrerzimmer gewesen wäre? Wenn das quasi alles neu wäre? Das war mein erster Gedanke, als ich seinen neuen Bestseller las.
Trotz der geringen Fortschritte bei KI in Schulen bietet das KI-Reifegrad-Modell Orientierung zur Weiterentwicklung. Es umfasst sechs Kategorien, die von Strategie bis Recht reichen, und zeigt, wie Schulen KI integrationsfähig machen und deren Potenzial nutzen können.
Wie ist das, wenn ein Schulleiter mit seinen Pflichten zu Hause und in der Schule jongliert? Mit Kindern ist das eine echte Herausforderung, aber gute Organisation und Unterstützung machen’s möglich. Sind ja auch nur Menschen.
Wieder mal fehlt ein Lehrer. Für einen Tag. – One-Day-Illness (ODI). Ärgerlich? Komisch? Bevor wir zu schnell urteilen und bevor wir gucken, was man dagegen […]