Auf dem letzten Kieler Schulleitungssymposium wies Prof. Thiel auf das ihrer Meinung nach zu Unrecht zu wenig beachtete Konzept des academic optimism von Wayne Hoy […]
Es ist die konsequente Weiterentwicklung des „großen“ Buchs visible learning von John Hattie: „visible learning for teachers“. Denn wenn man Hatties Meta-Meta-Studie in den Händen […]
Das Times Educational Supplement sprach nach Erscheinen von John Hatties Buch „visible learning“ von nichts Geringerem als der Entdeckung des Heiligen Grals. Das Buch (oder […]
In der letzten Ausgabe der Zeitschrift b:sl stellt Hans-Günther Rolff die Studie „Organizing Schools for Improvement“ vor, die eine intensive siebenjährige Schulreform in Chicago begleitet […]
Ich bin mal wieder auf Diät. Aber nach zahlreichen Jahren der Überernährung, tut mir die Entschlackung sehr gut. Wie schon vor ein paar Wochen geschrieben, […]
Damals, während des Studiums, musste ich zwei mal 2 Wochen Praktikum in einer Schule absolvieren. Die Studienordnung sah eines am Gymnasium und eines an einer […]
Wenn’s mal wieder schnell gehen muss… Im Beltz-Verlag gibt es eine neue Reihe: die Beltz-Pockets. Diese sind mit 96 Seiten schnell gelesen und passen im […]
Im schweizer Kanton Zürich können zukünftig auch Personen Schulleiter werden, die zuvor kein Lehrer gewesen sind. Bei diesem Thema gehen die Wogen sofort und unmittelbar […]
Bundesweit werden Lehrerinnen und Lehrer im Allgemeinen eher gesucht als abgewiesen – und nun erscheint ein Buch, dass sich der Abkehr vom Lehrerberuf widmet? Ja, […]
Liebe 45-Minunten-Unterrichtsstunde, wir kennen uns jetzt schon so lange, so dass ich die persönliche Anrede im Du wage. Lass mich mit einer großen Entschuldigung beginnen. […]